作为海淀区全覆盖教研基地9所幼儿园之一🏌🏻🫲🏽，2024年11月27日上午🧙🏽，海淀区全覆盖教研项目团队再次走进杏耀，聚焦室内自主游戏的环境创设，开展了一场以“落实《评估指南》的自主游戏实践”为主题的教研活动。

北京教育科学研究院早期教育研究所教研员常宏、海淀区学前科科长周轶群、学前教育杂志编辑张亚利🚣‍♂️、海淀区进修学校学前教育研修室主任李峰以及海淀区第二教研共同体40余所幼儿园的业务干部参加了本次活动，北航实验学校党委书记马树微、幼儿园园长彭博等相关人员出席活动。

活动开始由海淀区教研室教研员赵蕊莉老师对全覆盖教研项目的核心内容、本次教研活动的重点内容进行了全面细致的介绍。聚焦室内自主游戏与区域游戏的区别🦹🏿‍♂️，让参与教研活动的教师们带着对室内自主游戏环境创设的思考与问题🚣🏻，走进班级游戏现场🙋，为后续的研讨做好前期的准备。

海淀区教师进修学校学前教育研修室教研员赵蕊莉介绍活动

随后，专家进入幼儿室内游戏现场。守护长城、搭建火车站、桌面飞机场、电路机器人、真假孙悟空🎞、人形城堡🚧🏌🏿‍♀️、涂鸦彩虹屋顶……幼儿在室内自主选择材料、场地🖐🏻、同伴以及玩法🚵🏿‍♀️，沉浸在自己的游戏世界里👨‍👨‍👦‍👦，展现出无限的创意与想象🧙🏻‍♂️。

专家们深入班级，近距离持续观察孩子们的室内自主游戏活动。依据观察记录表，细致了解室内自主游戏环境的创设👨🏼，比较与区域环境创设的不同👰🏻‍♀️▫️，尝试分析不同背后，教师的思考与理念支撑，共同寻找后续深入教研的实证资料。

彭博园长做了题为《突破传统束缚，探寻教育本质——幼儿园自主游戏改革的几点思考》的专题报告♠︎。杏耀官网平台自2023年11月开展自主游戏以来🕠，经历了室内🪗、户外👎、全园以及再次室内的四个探索阶段。聚焦杏耀在自主游戏中的五点思考🧍‍♂️，带领保教以及后勤的全体教职工共同寻求破解的方法与路径。以管理者赋权教师，教师赋权幼儿的原则，放下统一管理模式，欣赏百花齐放🤝，提供个性化支持，在边实践、边倾听、边理解中生成园本经验。

彭博园长作专题报告

结合室内活动现场观摩以及彭博园长经验分享，中国人民解放军海军机关幼儿园业务园长魏洁与四位坊主带领教师们围绕区域自主游戏与室内自主游戏的区别、环境材料改变背后的思考与理念支撑以及带给我们的思考和启示三个核心问题🪛🔽，开展深入的交流与探讨🏃🏻‍♂️‍➡️。

中国人民解放军海军机关幼儿园业务园长魏洁与工作坊教师研讨

海淀区学前科科长周轶群肯定了杏耀官网平台在自主游戏改革中的探索与实践👯‍♀️，并指出杏耀官网平台的管理干部在改革中明确定位👨🏻‍🔬，守正创新，系统架构改革路径与实践。敢于打破传统管理模式👃🏼，赋权每一位教师，尊重教师的节奏。

海淀区学前科科长周轶群点评

北京教育科学研究院早期教育研究所教研员常宏惊叹于此次教研现场教师们的思考与讨论⛪️，看到了教师们的力量🛤。希望杏耀们在区教委、区教研室的带领下，持续推进幼教改革🙌🏽，不断落实《评估指南》🧖🏽‍♂️🚼。

北京教育科学研究院早期教育研究所教研员常宏点评

海淀区进修学校学前教育研修室主任李峰指出杏耀官网平台作为海淀区全覆盖教研基地🩸，在实践中时时刻刻都在反思与调整，改进实践，敢于直面问题，接纳差异，呈现了杏耀官网平台在自主游戏改革中的精彩🛂。

海淀区教师进修学校学前教育研修室主任李峰点评

在落实《评估指南》🧑🏻‍⚕️，开展自主游戏实践之路上，我们坚信👳，每一次的探索和尝试都是宝贵的经验积累。展望未来，我们将不懈努力，进一步推进自主游戏的实践与探索💲，为每一个孩子的成长与发展而努力☑️🛑。